19 августа 2026 года на базе ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» состоялось республиканское инструктивно-методическое совещание для методистов муниципальных методических служб, курирующих преподавание иностранных языков, руководителей городских и районных методических объединений учителей иностранных языков, посвящённое актуальным вопросам организации учебно-воспитательного процесса по иностранным языкам в 2026/2027 учебном году.

С приветственным словом выступила первый проректор ГБОУ ДПО РК КРИППО И.К. Денисенко, которая определила основные направления работы Института в новом учебном году.
В ходе совещания подведены итоги работы за прошедший учебный год, обозначены актуальные проблемные вопросы преподавания иностранных языков и перспективный опыт педагогических работников Республики Крым в области создания единого образовательного пространства.
Особое внимание уделено преподаванию иностранного языка в 5-х классах в условиях сокращения учебных часов.
Участники обсудили методические решения, позволяющие сохранить качество обучения: определение ядра языкового материала, интеграцию тем, применение технологий, обеспечивающих высокую плотность урока, и использование электронных образовательных ресурсов для организации самостоятельной работы.
Логическим продолжением обсуждения содержательных изменений стал анализ итогов государственной итоговой аттестации, который позволил выявить устойчивые дефициты в подготовке обучающихся и наметить пути их устранения. Дорогань Ю.В., старший эксперт региональной предметной комиссии ЕГЭ по иностранным языкам, представила результаты ГИА 2026 года, обозначила типичные ошибки выпускников и предложила конкретные методические решения по их предупреждению.
Тропина О.Л. осветила вопросы гражданского и патриотического воспитания при обучению иностранному языку как стратегического ресурса, а также интеграции содержания учебного предмета с занятиями «Разговоры о важном» и курсом «Духовно-нравственная культура России».
Посвалюк Е.В. обратила внимание на вопросы трансформации иноязычного образования в эпоху искусственного интеллекта, обозначив новые роли учителя и новые возможности ученика.
В рамках совещания также рассмотрены вопросы мониторинга и диагностики образовательных результатов, современные цифровые инструменты и сервисы обучения иностранным языкам.
По итогам совещания состоялся круглый стол, в ходе которого Костецкая Л.М., заведующий центром филологического образования, определила приоритетные направления работы учителей иностранных языков в новом учебном году: изучение нормативных изменений, совершенствование профессиональных компетенций в условиях сокращения учебных часов, усиление социокультурной составляющей уроков с акцентом на Россию, анализ типичных ошибок по результатам оценочных процедур и интеграция воспитательного компонента в образовательный процесс.
Выработанные в ходе совещания рекомендации позволяют выстроить единую региональную траекторию развития системы образования по иностранному языку в Республике Крым.
Участники совещания отметили высокую практическую значимость представленных материалов.
































